מושגים בפסיכומטרי: פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם
מושגים בפסיכומטרי · חשיבה כמותית
הסבר מלא בכתב, צעד אחר צעד, בשיטת ההוראה של זינוק: מה זה, איך פותרים, איפה זה מופיע בבחינה, הטעויות שכולם עושים — ושאלות לתרגול עם פתרון.
פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם ב-6 משפטים
- משוואה אומרת ששני הצדדים שווים, כמו מאזניים מאוזנים. כל פעולה שעושים בצד אחד עושים גם בצד השני.
- המטרה בפתרון משוואה היא לבודד את הנעלם — להשאיר אותו לבד בצד אחד.
- כשמעבירים איבר לצד השני, הפעולה מתהפכת: חיבור הופך לחיסור, חיסור לחיבור, כפל לחילוק וחילוק לכפל.
- כדאי להעביר את הנעלמים לצד שבו הם יוצאים חיוביים, כדי לא לעבוד עם מינוסים.
- כשיש שבר משני הצדדים, כפל בהצלבה מעלים את המכנים: a/b = c/d הופך ל-a·d = b·c.
- בסוף בודקים: מציבים את הפתרון במשוואה המקורית ומוודאים ששני הצדדים יוצאים שווים.
פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם בבחינה הפסיכומטרית: מה חשוב לדעת
איפה פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם מתחבאים בשאלות
- משוואה עם נעלם אחד. פתרון ישיר של משוואה כמו 3x + 5 = 20 — לרוב כצעד בתוך שאלה גדולה יותר.
- בעיות מילוליות. אחרי שמתרגמים סיפור למשוואה, העברת אגפים היא הדרך להגיע למספר.
- ביטוי נעלם באמצעות אחר. נתון קשר בין שני נעלמים, ומבקשים לבודד אחד מהם — אותה פעולה בדיוק.
- משוואה עם שברים. נעלם במכנה או שני שברים שווים, שבהם כפל בהצלבה חוסך את רוב העבודה.
- מערכת משוואות. בשיטת ההצבה מבודדים נעלם ממשוואה אחת בדיוק כמו כאן.
העובדות על מבנה הבחינה מבוססות על פרסומי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, כפי שמסוכמים בעמוד מבנה הבחינה של זינוק. האומדן הוא הערכה של צוות ההוראה ואינו נתון רשמי.
1ביטוי, משוואה ואיזון
ההבדל בין ביטוי למשוואה, והכלל שעליו עומד כל הפתרון: מה שעושים לצד אחד עושים גם לשני.
ביטוי: תרגיל עם צד אחד
ביטוי הוא תרגיל שיש לו רק צד אחד ().
ביטויים אפשר לסדר- כמו לשים נעלמים ביחד (חתולים עם חתולים, כלבים עם כלבים).
מהי משוואה
משוואה אומרת ששני הצדדים שווים. הם באותו הגודל.
למשל: אם שתי כבשים עולות כמו 14 תרנגולות, אז מתמטית:
אם כך, כמה תרנגולות תעלה רק כבשה אחת? נחלק את שני הצדדים ב-2 ונקבל – כבשה אחת עולה כמו 7 תרנגולות.
שמירה על האיזון
משוואה היא כמו מאזניים מאוזנים: שתי הכפות שוקלות בדיוק אותו הדבר.
אם נוסיף משקולת לכף אחת, נצטרך להוסיף משקולת זהה גם לכף השנייה, כדי שהאיזון יישמר.
במשוואה, מה שעושים לצד אחד – צריך לעשות גם לצד השני.
אם הגדלנו צד אחד פי 10, נגדיל גם את הצד השני פי 10.
2לבודד את הנעלם
כל פעולה מתהפכת כשהיא עוברת צד, ומה עושים עם מינוסים, שברים וכפל משני הצדדים.
המטרה: לבודד את הנעלם
אנחנו רוצים שהאקס (החברה לשעבר) יישאר לבד, ניקח את כל מה שיש לו!
כדי להעביר את המספר שצמוד אליו לצד השני:
האקס מגיע עם כפל? נחלק!
האקס מגיע עם חילוק? נכפיל!
האקס מגיע עם חיבור? נחסר!
האקס מגיע עם חיסור? נחבר!
או בקיצור, כשמעבירים צד - הסימנים מתהפכים!
מה שהיה חיבור - הופך לחיסור
לדוגמה, כדי לבודד את האיקס נעביר את ה-2 לצד השני. בגלל שהוא חיובי, בצד השני הוא יהיה שלילי.
| ליד הנעלם יש | בצד השני זה הופך ל | דוגמה |
|---|---|---|
| חיבור | חיסור | x + 4 = 9, ולכן x = 9 − 4 = 5 |
| חיסור | חיבור | x − 3 = 6, ולכן x = 6 + 3 = 9 |
| כפל | חילוק | 5x = 30, ולכן x = 30 ÷ 5 = 6 |
| חילוק | כפל | x ÷ 4 = 2, ולכן x = 2·4 = 8 |
מה שהיה חיסור – הופך לחיבור
כדי לבודד את האיקס, נעיף את ה-7 לצד השני. בגלל שהוא שלילי, בצד השני הוא יהיה חיובי.
מה שלא נוח – מעבירים לצד השני
יש כמה דברים שאנחנו שונאים, נרצה להעביר אותם לצד השני :
להיפטר ממינוסים
אנחנו לא רוצים לעבוד עם מינוסים. לכן, מראש, נעביר את האיקסים לצד בו הם לא יהיו במינוס.
נרצה להעביר את 3 האיקסים לצד שבו יש 14 איקסים, כדי שיהיה מספר חיובי של איקסים.
להיפטר משברים
אנחנו לא רוצים לעבוד עם שברים, לכן, מראש, נעביר את האיקסים לצד בו הם לא יהיו בשבר.
נעביר את ה-x, בצד אחד הוא בשבר (חילוק) ולכן בצד השני הוא יהיה בכפל!
נרצה לבודד את ה-x ולכן נעביר את ה-5 לצד השני. בצד אחד הוא כפל ולכן בצד השני נצטרך לחלק בו :
כפל בהצלבה
בחילוק (שבר) נרצה להעיף לצד השני.
כדי למצוא את x נרצה להעביר את x לצד השני, ואת 5 לצד השני.
בגלל ששניהם בחילוק, בצד השני הם יהיו בכפל.
כדי לחשב זאת מהר, נשתמש בכפל בהצלבה:
כלומר: "תופסים" את המכנה מלמטה ו"זורקים" אותו לצד השני, למונה של הצד השני.
כפל – נצמצם
אם יש כפל משני הצדדים, נוכל לצמצם :
נוכל לצמצם בין 6 ל-12 :
- מסדרים כל צדב-3(x + 2) = x + 14 פותחים סוגריים: 3x + 6 = x + 14.
- נעלמים לצד אחד, מספרים לשנימעבירים את x שמאלה ואת 6 ימינה: 3x − x = 14 − 6, כלומר 2x = 8.
- מחלקים במקדםx = 8 ÷ 2 = 4.
- בודקיםמציבים 4 במשוואה המקורית: 3·6 = 18, ו-4 + 14 = 18. שני הצדדים שווים.
| המשוואה | אחרי כפל בהצלבה | הפתרון |
|---|---|---|
| x/3 = 4/6 | 6x = 12 | x = 2 |
| 5/x = 10/4 | 10x = 20 | x = 2 |
| (x + 1)/2 = 9/6 | 6(x + 1) = 18 | x = 2 |
לבודד את הנעלם
פותרים כל משוואה.
פתרו בראש או על דף, ואז לחצו על כל תרגיל כדי לבדוק את עצמכם.
- תשובה:
- תשובה:
- תשובה:
- תשובה:
- תשובה:
תרגול שנכתב לדף הזה · 5 תרגילים · בקורס מחכים לכם עוד עשרות כאלה בכל נושא.
הטעויות הנפוצות בפתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם — ואיך נמנעים מהן
מעבירים בלי להפוך סימן
העברה לצד השני היא חיסור של 7 משני הצדדים. לכן החיבור מתהפך לחיסור.
חילוק של חלק מהצד
כשמחלקים צד, מחלקים את כולו — כל איבר בו. הדרך הבטוחה היא להעביר קודם את המספר החופשי, ורק אז לחלק במקדם.
מינוס שהופך לחילוק
−x הוא −1 כפול x. מעבירים את −1 בחילוק, ומקבלים x = 5 ÷ (−1) = −5.
כפל בהצלבה כשיש איבר נוסף
כפל בהצלבה מותר רק כששני הצדדים הם שבר בודד. איבר נוסף שובר את השוויון בין המכפלות.
פעולה על צד אחד בלבד
אי אפשר למחוק מספר מצד אחד. כדי להיפטר מהחילוק ב-3 כופלים את שני הצדדים ב-3.
עכשיו תורכם: לתרגל פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם
ההסבר נגמר — עכשיו בודקים שזה באמת יושב. חלק מהתרגול פתוח לכולם, את השאר פותחים עם מספר טלפון, ולכל שאלה יש פתרון מלא.
חלק מהתרגול פתוח לכולם, את השאר פותחים עם מספר טלפון. השאלות נכתבו על ידי צוות ההוראה של זינוק.לומדים לבד? בקורס של זינוק עושים את זה עם ליווי אישי
השאירו פרטים ונחזור אליכם עם כל המידע על הקורס.
מה תלמידים שואלים על פתרון משוואות: העברת אגפים ובידוד הנעלם
מה זה העברת אגפים?
מה ההבדל בין ביטוי למשוואה?
למה מה שעושים לצד אחד עושים גם לשני?
לאיזה צד כדאי להעביר את הנעלמים?
מה זה כפל בהצלבה?
איך בודקים שהפתרון נכון?
רוצים להבין ככה כל נושא בפסיכומטרי?
קורס ההכנה לפסיכומטרי של זינוק מלמד את ההיגיון שמאחורי כל נושא — עם ליווי אישי, מאגר תרגול ענק והתחייבות לציון. יש גם מסלול ללקויי למידה וליווי בהקלות בבחינה.
- ליווי אישימורים שמלווים אתכם לאורך הדרך
- מאגר תרגולשאלות עם פתרון מלא, בסגנון הבחינה
- התחייבות לציוןלפי תנאי הקורס
מבוסס על חוברת הקורס של זינוקכל השאלות, האיורים והסרטונים בעמוד הם תוכן מקורי של זינוקעודכן 30.9.2026
ממשיכים להתכונן לפסיכומטרי
- קורס פסיכומטריהקורס המלא של זינוק, עם ליווי אישי
- קורס פסיכומטרי עם התחייבות להצלחהמה ההתחייבות כוללת ואיך היא עובדת
- מבחן פסיכומטרי לדוגמהמבחן מלא עם טיימר ופתרונות
- סימולציה פסיכומטרית 2מבחן מלא נוסף, 4 פרקים מתוזמנים
- סימולציה פסיכומטרית 3מבחן מלא נוסף, 4 פרקים מתוזמנים
- תרגולים לפסיכומטריתרגול לפי נושא, עם פתרון לכל שאלה
- מושגים בפסיכומטרישיעורי הסבר לכל נושא בבחינה
- מילון מונחים לפסיכומטריכל המונחים, בהגדרה קצרה וברורה
- פסיכומטרי ללקויי למידהמסלול מותאם והקלות בבחינה
הפלטפורמה הדיגיטלית של זינוק
הקורס ממשיך איתכם לכל מקום
אפליקציה לפסיכומטרי, אפליקציה לאמירנט, אפליקציה ל-Apple Watch ואתר תלמידים עם למעלה מ-7,000 סרטוני פתרונות והדרכה. הכול מחובר לקורס שלכם, מסונכרן בין המכשירים וזמין 24/7.
כל שיעור, כל שאלה, כל פתרון בווידאו
- למעלה מ-7,000 סרטוני פתרונות והדרכה
- זמין 24/7 מכל מכשיר
- מענה מדריכים באתר
0+סרטוני פתרונות 24/7מכל מכשיר
אפליקציית הפסיכומטרי של זינוק
שיעורי הבית מהקורס, תרגול אדפטיבי שמכוון לנקודות החלשות, אוצר מילים בשיטת חזרה מרווחת ומדד הזינוק, מדד מוכנות אישי שמתעדכן אחרי כל תרגול.
אפליקציית האמירנט של זינוק
תוכנית יומית מותאמת, אוצר מילים עם הגייה, תרגול במתכונת הבחינה, ציון משוער וצוות זינוק זמין בצ'אט מתוך האפליקציה.
אמירנט על היד
טיימר הסימולציה רץ על השעון, עם השהיה והמשך ישירות מהיד ורטט עדין בסיום כל פרק. פותחים את השעון באמצע הסימולציה, והטיימר כבר מסונכרן.
כלול באפליקציית האמירנט של זינוק ל-iPhone.
הגישה לאפליקציות ולאתר התלמידים ניתנת לתלמידי הקורסים של זינוק. למידע על קורס הפסיכומטרי · למידע על קורס האמירנט
מעוניינים לשמוע עוד על קורס פסיכומטרי עם התחייבות להצלחה?
השאירו את הפרטים ונחזור אליכם!
- התחייבות להצלחה, לפי תנאי הקורס
- ליווי אישי של מורי זינוק
- מאגר תרגול עם פתרון מלא לכל שאלה



